唐代 / 齐己

出自唐代齐己的《病中勉送小师往清凉山礼大圣》 丰衣足食处莫住，圣迹灵踪好遍寻。 忽遇文殊开慧眼，他年应记老师心。...

唐代 / 张籍

出自唐代张籍的《送稽亭山寺僧》 师住稽亭高处寺，斜廊曲阁倚云开。 山门十里松间入，泉涧三重洞里来。 名岳寻游今已遍，家城礼谒便应回。 旧房到日闲吟后，林下还登说法台。...

唐代 / 韩愈

出自唐代韩愈的《进学解》 国子先生晨入太学，招诸生立馆下，诲之曰：“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。方今圣贤相逢，治具毕张。拔去凶邪，登崇畯良。占小善者率以录，名一艺...

唐代 / 杜牧

出自唐代杜牧的《雪中书怀》 腊雪一尺厚，云冻寒顽痴。 孤城大泽畔，人疏烟火微。 愤悱欲谁语，忧愠不能持。 天子号仁圣，任贤如事师。 凡称曰治具，小大无不施。 明庭开广敞，才隽受...

唐代 / 齐己

出自唐代齐己的《病中勉送小师往清凉山礼大圣》 丰衣足食处莫住，圣迹灵踪好遍寻。 忽遇文殊开慧眼，他年应记老师心。...

宋代 / 苏轼

出自宋代苏轼的《赠写御容妙善师》 忆昔射策干先皇，珠帘翠幄分两厢。 紫衣中使下传诏，跪捧冉冉闻天香。 仰观眩晃目生晕，但见晓色开扶桑。 迎阳晚出步就坐，绛纱玉斧光照廊。 野人不...

宋代 / 刘克庄

出自宋代刘克庄的《满江红·畴昔胪传》 畴昔胪传，仗下奏、祥云五色。何况是、西山弟子，鹤山宾客。 上帝照临忠义胆，老师付授文章脉。 问此君、仿佛似何人，徂徕石。 园官菜，登盘碧...

唐代 / 杜甫

出自唐代杜甫的《野老》 野老篱前江岸回，柴门不正逐江开。 渔人网集澄潭下，贾客船随返照来。 长路关心悲剑阁，片云何意傍琴台。 王师未报收东郡，城阙秋生画角哀。...

唐代 / 韩愈

出自唐代韩愈的《师说》 古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾...

唐代 / 韩愈

出自唐代韩愈的《师说》 古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾...

唐代 / 韩愈

出自唐代韩愈的《师说》 古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？ 惑而不从师，其为惑也，终不解矣。 生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎...

唐代 / 白居易

出自唐代白居易的《远师》 东宫白庶子，南寺远禅师。 何处遥相见，心无一事时。...

唐代 / 韩愈

出自唐代韩愈的《师说》 古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。 生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾...

唐代 / 韩愈

出自唐代韩愈的《师说》 古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾...

唐代 / 白居易

出自唐代白居易的《寄韬光禅师》 一山门作两山门，两寺原从一寺分。 东涧水流西涧水，南山云起北山云。 前台花发后台见，上界钟声下界闻。 遥想吾师行道处，天香桂子落纷纷。...

唐代 / 韩愈

出自唐代韩愈的《左迁至蓝关示侄孙湘》 一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。(潮州一作：潮阳) 欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！ (欲为一作：本为；圣明一作：圣朝；肯将一作：敢将) 云横...

唐代 / 韩愈

出自唐代韩愈的《师说》 古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾...

唐代 / 韩愈

出自唐代韩愈的《师说》 古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾...

/ 佚名

出自的《》 解释：老师受到尊敬，然后真理学问才会受到敬重。真理学问受到尊敬，然后人民才会敬重学问，认真学习。...

清代 / 郑燮

出自清代郑燮的《新竹》 新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。 下年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。 (下年一作：明年)...

唐代 / 韩愈

出自唐代韩愈的《师说》 古之学者必有师。 师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾...

唐代 / 李商隐

出自唐代李商隐的《谢书》 微意何曾有一毫，空携笔砚奉龙韬。 自蒙半夜传衣后，不羡王祥得佩刀。...

唐代 / 白居易

出自唐代白居易的《奉和令公绿野堂种花》 绿野堂开占物华，路人指道令公家。 令公桃李满天下，何用堂前更种花。...

/ 佚名

出自的《》 解释：礼义道德是人们应当遵循的行为基本规范，教师则是正确理解礼义道德的人。...

明代 / 刘基

出自明代刘基的《题太公钓渭图》 璇室群酣夜，璜溪独钓时。 浮云看富贵，流水淡须眉。 偶应非熊兆，尊为帝者师。 轩裳如固有，千载起人思。...

唐代 / 韩愈

出自唐代韩愈的《师说》 古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾...

唐代 / 韩愈

出自唐代韩愈的《师说》 古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾...

唐代 / 韩愈

出自唐代韩愈的《师说》 古之学者必有师。 师者，所以传道受业解惑也。 人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎...

/ 佚名

出自的《》 解释：国家兴旺发达的征兆是尊师重道。...

/ 佚名

出自的《》 解释：教师除了有渊博学问之外还要有尊严的威信。...

/ 佚名

出自的《》 解释：老师是身正仪端，并重视情感礼仪的人。...

/ 佚名

出自的《》 解释：国家想要振兴，必须尊敬教师，重视传授专长技术的师傅，教师受尊重，国家的法律制度就能得到保存。国家如果趋于衰败，一定轻视教师，教师不受到尊重，人就会放纵性...

唐代 / 罗隐

出自唐代罗隐的《蜂》 不论平地与山尖，无限风光尽被占。 采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？...

/ 佚名

出自的《》 解释：孔子善于一步步的引导学生。...

/ 佚名

出自的《》 解释：当老师的，以事例教导学生使他得到道德上的启发。...

/ 佚名

出自的《》 解释：凡是为学之道，以尊敬教师最难做到。...

/ 佚名

出自的《》 解释：找个教书本上知识的老师很容易，找个教你怎么做人且以自己的行为教导你的老师很难。...

/ 佚名

出自的《》 解释：总是指出我的优点长处的是我的敌人，能够直接说出我的缺点的才是我的老师。...

/ 佚名

出自的《》 解释：会学习的人，能使教师费力不大而效果好，并能感激教师；不会学习的人，即使老师很勤苦而自己收效甚少，还要埋怨教师。...

唐代 / 杜甫

出自唐代杜甫的《咏怀古迹五首·其二》 摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。 怅望千秋一洒泪，萧条异代不同时。 江山故宅空文藻，云雨荒台岂梦思。 最是楚宫俱泯灭，舟人指点到今疑。...

/ 佚名

出自的《》 解释：所谓教师，就是帮助学生发挥长处并纠正学子的失误之人。...

清代 / 龚自珍

出自清代龚自珍的《己亥杂诗·其五》 浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。 落红不是无情物，化作春泥更护花。...

清代 / 郑燮

出自清代郑燮的《新竹》 新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。 下年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。(下年一作：明年)...

/ 佚名

出自的《》 解释：多个人同行，其中必定有人可以做我的老师。我选择他好的方面向他学习，看到他不善的方面就对照自己改正自己的缺点。...

唐代 / 李商隐

出自唐代李商隐的《无题·相见时难别亦难》 相见时难别亦难，东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。 蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看...

唐代 / 白居易

出自唐代白居易的《奉和令公绿野堂种花》 绿野堂开占物华，路人指道令公家。 令公桃李满天下，何用堂前更种花。...

唐代 / 韩愈

师者，所以传道受业解惑也。 韩愈《师说》...

唐代 / 白居易

令公桃李满天下，何用堂前更种花。 白居易《奉和令公绿野堂种花》...

唐代 / 李白

群峭碧摩天，逍遥不记年。 李白《寻雍尊师隐居》...

唐代 / 李白

拨云寻古道，倚石听流泉。 李白《寻雍尊师隐居》...

唐代 / 李白

语来江色暮，独自下寒烟。 李白《寻雍尊师隐居》...

清代 / 郑燮

新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。 郑燮《新竹》...

/ 佚名

出自的《》 解释：学问不论年长年幼，应该以某一方面擅长的人为师。...